Angehörige, die demenziell erkrankte Menschen pflegen und begleiten, sind sehr oft überfordert. Zumindest kommen sie an die Grenzen zur Überforderung und überschreiten sie häufig. Es ist dies ein schleichender Prozess. Am Anfang gelingt die Pflege oft, dann wird sie schwieriger und irgendwann wird es zu viel. Aber die Liebe und die Kraft, die Versprechen, die […]
Der Beitrag Überforderung erschien zuerst auf Alter und Würde.
Das grundlegende Ziel der Therapie besteht oft im bloßen Überleben. Es geht nicht mehr darum, bestimmte Beschwernisse und Hindernisse des Lebens so zu verändern, dass ein glücklicheres Leben möglich ist. Es geht vor allem um die Fähigkeit, zu überleben. Eine Zeitlang redete man in der Politik von „state building“ und meinte damit den […]
Der Beitrag Komplextrauma: Was ist wichtig für die Therapie und die Therapeut*innen erschien zuerst auf Trauma und Würde.
Auch Menschen, die an Demenz oder anderen Erkrankungen leiden, können Pflegenden oder Angehörigen Angst machen. Durch Worte, Gesten oder Taten. Herausforderndes Verhalten und Übergriffe von Menschen mit demenziellen Erkrankungen haben unterschiedliche Quellen. Sie brauchen Verstehen UND ein klares „Stopp“. Wie einzelne Personen und Institutionen im Alltag damit gut umgehen können, vermittelt Dr. Udo Baer in diesem Seminar praxisnah mit kurzen Vorträgen und Demonstrationen sowie anhand von zahlreichen Praxis-Fallbeispielen.
Veranstalter: connexia – Gesellschaft für Gesundheit und Pflege
Arbeitszeiten: 06.04.2022: von 8.30 bis 16.30 Uhr (7 UE) (Mittagspause von 12 bis 14 Uhr)/ 07.04.2022: von 8.30 bis 12.30 (4 UE)
Informationen, Kosten und Anmeldung: HIER
Auf der verlinkten Seite unter Unter Fortbildungen April 2022 zu finden!!
In einem Beratungsgespräch beginnt eine Frau bitterlich zu weinen. Sie sagt: „Meine Mutter ist dement und ich habe ihr versprochen, dass sie immer bei mir bleiben kann. Ich habe sie jetzt acht Jahre gepflegt, aber irgendwie geht es jetzt nicht mehr. Sie musste ins Heim. Ich habe mein Versprechen gebrochen. Jetzt schaut […]
Der Beitrag „Ich habe meine Mutter verraten“ erschien zuerst auf Alter und Würde.
Es wird unterschieden zwischen Komplextraumatisierung und der posttraumatischen Belastungsstörungen als Folge von einem Monotrauma. Der Begriff Komplextraumata wurde von der amerikanischen Psychiaterin Judith Herman[1] eingeführt. In der ICD11, die 2022 in Kraft tritt und nach einer Übergangszeit bis 2022 die ICD 10 ersetzt, wird die komplexe posttraumatische Belastungsstörung erstmalig formuliert und aufgeführt. […]
Der Beitrag Was sind Komplextraumata? erschien zuerst auf Trauma und Würde.
von Udo Baer Wenn Kinder und Jugendliche ins Leere gehen, wenn sie sich unwirksam fühlen und wiederholt die Erfahrung machen, dass sie keine Wirkung auf andere Menschen haben, dann verfestigt sich in ihnen das Bild, dass sie anderen egal sind, dass sie es nicht wert sind, beachtet zu werden. Dieses Gefühl ist zumindest […]
In viele Situationen, in denen Menschen traumatisierende Gewalt erfahren, sind sie damit allein und es gibt keine Zeugen, vor allem bei sexueller bzw. sexualisierter Gewalt oder anderen Taten vor allem im familiären Raum. Wenn es Zeugen gibt, z.B. bei Gewalttaten auf der Straße oder in Gaststätten, auf dem Fußballplatz oder auf Konzerten, […]
Der Beitrag Zeugen sind wichtig! erschien zuerst auf Trauma und Würde.
von Udo Baer Man liest oft die Aufforderung, dass wir Therapeuten*innen, Pädagogen*innen, Erzieher*innen und Eltern die „Selbstwirksamkeit“ der Kinder und Jugendlichen stärken sollen. Doch was ist das? Schaut man sich die psychologische Literatur zu diesem Thema an, wird deutlich, dass es nicht so sehr um die Selbstwirksamkeit geht, sondern um die Selbstwirksamkeits-Erwartungen. Erwartet […]
Die Befragungen und Studien zeigen, dass im zunehmenden Alter Begegnungen der Nähe, der Zärtlichkeit und der Geborgenheit größere Bedeutung in den geschlechtlichen Beziehungen erhalten als im engen Sinn sexuelle Handlungen. Eine Schriftstellerin sagte: „Mehr Wärme, weniger Feuer!“ Als Hintergrund sind die unterschiedlichen Begrifflichkeiten „Körper“ und „Leib“ hilfreich zum Verständnis. Mit Leib wird in […]
Der Beitrag Nähe, Geborgenheit, Zärtlichkeit erschien zuerst auf Alter und Würde.
Die Befragungen und Studien zeigen, dass im zunehmenden Alter Begegnungen der Nähe, der Zärtlichkeit und der Geborgenheit größere Bedeutung in den geschlechtlichen Beziehungen erhalten als im engen Sinn sexuelle Handlungen. Eine Schriftstellerin sagte: „Mehr Wärme, weniger Feuer!“ Als Hintergrund sind die unterschiedlichen Begrifflichkeiten „Körper“ und „Leib“ hilfreich zum Verständnis. Mit Leib wird in […]
Der Beitrag Nähe, Geborgenheit, Zärtlichkeit erschien zuerst auf Alter und Würde.
Ein Mann, der von anderen zusammengeschlagen wurde, und noch ein Jahr danach an den Verletzungen und vor allem an dem traumatisierenden Schock leidet, erzählt: „Als jetzt endlich die Gerichtsverhandlung näher rückte, kamen die alten Erinnerungen wieder hoch. Ich hatte sie vorher schon etwas beiseitegeschoben, aber jetzt ging es wieder los. Und gleichzeitig war […]
Der Beitrag Strafe? erschien zuerst auf Trauma und Würde.
Inge Behrens im Gespräch mit Udo Baer und weiteren Fachleuten:
Geborgenheit –das warme Dach über unserem Leben
Erschienen in: natürlich gesund und munter, Ausgabe 6/21
Mehr Informationen finden Sie auch unter: www.ngum.de
Lesen Sie hier: Beitrag
Ich wollte letztens für November einen Termin für eine Veranstaltung in einem Altenheim vereinbaren. Ich hörte: „Das geht nicht. Da fangen schon die Vorbereitungen für die Weihnachtsfeiern an.“ Der Januar war auch schlecht, weil es nach den Weihnachtsfeiern schon direkt in die Karnevalsaktivitäten überging … Es ist schön, dass Weihnachtsfeiern und Karnevalsfeste stattfinden können. Doch […]
Der Beitrag Begegnung statt Aktionismus erschien zuerst auf Alter und Würde.
Manche Menschen, die Schlimmes erlebt haben und traumatisiert sind, zweifeln daran, ob sie ihren Erinnerungen trauen können. Oft leben sie nach dem traumatisierenden Ereignis allein und können sich darüber nicht mit anderen austauschen. Manchmal wurden die grauenvollen Erfahrungen verdrängt, so dass bloß noch die Gefühle, aber nicht mehr die kognitiven Erinnerungen übrigblieben. Im Laufe der […]
Der Beitrag Zeugenschaft erschien zuerst auf Trauma und Würde.
Der Begriff der „Störung“ zieht sich durch alle Bereiche der Definition psychischer Erkrankungen. Eine Alzheimer-Demenz wird ebenso als Störung bezeichnet wie aggressive Handlungen von Kindern, Wahnerkrankungen ebenso wie depressive Störungen. Und dann gibt es immer wieder als Sammelbegriff die „nicht näher bezeichnete Störung“ als eine Art Resterampe, unter die alles fällt, was […]
Der Beitrag Störung: Was stört? Wer stört? erschien zuerst auf Trauma und Würde.
In der Grundschule ist ein siebenjähriges Kind, das oft verstört wirkt. Die Mutter klebt sehr an ihm, verabschiedet sich nur schwer und kommt dann jeden Tag nochmal ans Fenster und klopft, bis das Kind reagiert. Was ist zu tun? Zunächst einmal sollten Sie mit der Mutter reden und sie bitten, ja auffordern, […]
Die Intimität und das Recht auf deren Schutz sind für jede Frau und jeden Mann von Bedeutung. Viele Menschen, die in der Altenhilfe begleitet werden, haben traumatisierende Gewalt erfahren. Befragungen haben ergeben, dass rund 10% der Menschen in ihrer Kindheit sexuelle Gewalt erfahren haben. Dann kommen diejenigen hinzu, die solche Erfahrungen als Erwachsene […]
Der Beitrag Stopp der Gewalt und Grenzverletzung erschien zuerst auf Alter und Würde.
Viele Menschen, die traumatische Erfahrungen erleben mussten, erhalten bei einer psychiatrischen oder therapeutischen Behandlung die Diagnose Anpassungsstörungen. Betrachten wir zunächst einmal die Definition im ICD-10. Hier heißt es: “Hier handelt es sich um Zustände von subjektivem Leiden und emotionaler Beeinträchtigung, die soziale Funktonen und Leistungen behindern und während des Anpassungsprozesses nach einer […]
Der Beitrag Anpassungsstörungen. Anpassung woran? erschien zuerst auf Trauma und Würde.
Eine Lehrerin fragt: Ein Kind in meiner sechsten Klasse ist überentwickelt. Es ist zu schnell, zu klug, oft auch altklug. Es bringt sich selbst Sprachen und anderes Wissen bei, muss alles besser wissen und weiß auch vieles. Was kann ich als Lehrerin tun? Wenn ein Kind überdurchschnittlich intelligent und auch neugierig und wissensdurstig […]
Udo Baer
Ein persönlicher Kommentar zum neuen Buch
Corona-Erbe in der Seele (Udo Baer /Claus Koch)
Der Antrieb, das Buch „Corona-Erbe in der Seele“ zu verfassen, entsprang einem zweifachen Ärger. Das erste Ärgernis bestand darin, dass im Frühjahr 2021 in der Öffentlichkeit nur darüber geredet wurde, dass Kinder beim Ausklingen der Pandemie viel Schulstoff nachholen müssten. Die seelischen und sozialen Folgen von Corona bei den Kindern und Jugendlichen wurden vollkommen ignoriert.
Dann ärgerte ich mich darüber, dass auf einmal die Folgen für die Kinder dramatisiert und diese stigmatisiert wurden. Von der „verlorenen Generation“ wurde geschrieben und dass die Kinder ihr Leben lang an den Folgen von Pandemie und Lockdown zu tragen hätten. Hierbei wurden nebenbei auch mögliche seelische Schäden erwähnt, ohne sie allerdings konkret zu benennen.
Das bewog mich, einen kleinen Essay zu dem Thema zu verfassen, den ich an andere weiterleitete. Claus Koch schlug vor, wegen der Wichtigkeit des Themas gemeinsam daraus ein Buch zu erstellen. Hier ist es nun.
Wir haben versucht, an konkreten Beispielen von Kindern und Jugendlichen unterschiedliche Folgen der […]
Worum es vielen Diskussionen in der Altenhilfe geht, ist vom Kern her die Förderung von Prostitution. Es ist richtig, die Dinge beim Namen zu nennen. Offiziell wird von „sexuellen Dienstleistungen“ gesprochen, Prostituierte nennen sich „Sex- und Life-Coach“, „Sexualassistenten“ oder „Sexualbegleiter“. Das sind Verbrämungen für gekauften Sex, den Einrichtungen der Altenhilfe vermitteln und möglichst […]
Der Beitrag Keine Prostitution erschien zuerst auf Alter und Würde.
Ein Thema, das die Gesellschaft auch „nach Corona“ noch lange beschäftigen wird
Praktische Handlungsvorschläge und konkrete Tipps
Zahlreiche Fallbeispiele aus der pädagogischen Praxis
Die Corona-Pandemie hat massive Auswirkungen auf das Leben von Kindern und Jugendlichen. Angst um die Eltern und Großeltern, Einschränkung der sozialen Kontakte, Wegbrechen von Alltagsstrukturen – all das hinterlässt Spuren in den Kinderseelen. Deshalb müssen wir uns den Kindern und Jugendlichen jetzt zuwenden!
Die Autoren beschreiben die vielfältigen Auswirkungen der Pandemie, erklären die Gründe, warum die Folgen langfristig wirken und wieso Kinder, Jugendliche und ihre Familien auf unterschiedliche Weise betroffen sind. Und sie zeigen detailliert auf, wie ihnen nachhaltig geholfen werden kann: Verständnis zeigen und Gefühle teilen, Sicherheit vermitteln in unsicheren Zeiten, Selbstwirksamkeit und Zusammenhalt stärken durch gemeinsames Tun, durch Offenheit und Vertrauen wieder zueinander finden, Einsamkeit vertreiben durch Förderung sozialer Begegnungen. Konkret und praktisch, mit zahlreichen Fallbeispielen.
Klett-Cotta Verlag, 168 Seiten, Preis: 18,00 €
2. Auflage 2022
Das Institut für soziale Innovationen ISI e.V. führt aktuell ein Projekt namens UPGRADE durch. Das Projekt hat zum Ziel Menschen in Gesundheitsberufen, die sich belastet fühlen durch Stärkungsarbeit zu unterstützen.
ISI e.V.führt aktuell kostenfrei Stärkungsgruppen durch:
Die Stärkungsgruppen bestehen aus 2 Stärkungstagen 10.00-17.00h im Anstand von 4 Wochen.
Aktuell haben wir folgende Termine vorgesehen: Do. 28.10. & Do 25.11.2021 oder Sa. 30.10. & Sa. 04.12.2021
Weitere Informationen: UPGRADE Flyer 2021 und Teilnehmerinformation UPGRADE
Da das Projekt evaluiert wird, kann es sein, dass du dich anmeldest aber erst einmal elektronisch der Kontrollgruppe zugeordnet wirst.
In diesem Fall, werden wir dir im Frühjahr des kommenden Jahres einen alternativen Termin für die Stärkungsgruppe anbieten.
Frau Nadine Sennewald steht gerne für Rückfragen zur Verfügung: n.sennewald@soziale-innovationen.de
Traumatische Erfahrungen bewirken in den Kindern, dass sie in all ihrem Erleben erschüttert sind. Dazu gehört auch ihr Gefühlsleben. Manche Gefühle verschwinden scheinbar, andere werden stärker, wieder andere verändern sich in ihren Inhalten und ihrem Ausdruck. Deswegen werde ich in den folgenden Abschnitten auf einige dieser Gefühle eingehen, die Veränderungen durch […]
Der Beitrag Was tun bei »seltsamen« Gefühlen traumatisierter Kinder?, Teil 10: Sehnsucht erschien zuerst auf Trauma und Würde.
von Dr. Udo Baer Als der Kölner Psychiater Michael Winterhoff 2008 sein Buch veröffentlichte, in dem er zahlreiche Kinder als „Tyrannen“ oder „Monster“ beschimpfte, war die Aufregung groß. Auf der einen Seite wandten sich viele, Pädagog*innen, Psycholog*innen, Therapeut*innen, aber auch Eltern gegen seine Thesen, auf der anderen Seite wurde er in den Massenmedien hochgejubelt und […]
Traumatische Erfahrungen bewirken in den Kindern, dass sie in all ihrem Erleben erschüttert sind. Dazu gehört auch ihr Gefühlsleben. Manche Gefühle verschwinden scheinbar, andere werden stärker, wieder andere verändern sich in ihren Inhalten und ihrem Ausdruck. Deswegen werde ich in den folgenden Abschnitten auf einige dieser Gefühle eingehen, die Veränderungen durch traumatische […]
Der Beitrag Was tun bei »seltsamen« Gefühlen traumatisierter Kinder?, Teil 9: Mitgefühl erschien zuerst auf Trauma und Würde.
Traumatische Erfahrungen bewirken in den Kindern, dass sie in all ihrem Erleben erschüttert sind. Dazu gehört auch ihr Gefühlsleben. Manche Gefühle verschwinden scheinbar, andere werden stärker, wieder andere verändern sich in ihren Inhalten und ihrem Ausdruck. Deswegen werde ich in den folgenden Abschnitten auf einige dieser Gefühle eingehen, die Veränderungen […]
Der Beitrag Was tun bei seltsamen Gefühlen traumatisierter Kinder, Teil 8: Einsamkeit erschien zuerst auf Trauma und Würde.
Der Schutz vor Corona schränkt uns weiterhin ein und belastet viele in der Altenhilfe tätige Mitarbeiter*innen. Wir nutzen die Zeit jedoch, um Ihnen auf diesem Weg, wöchentlich einen „Stärkungsbrief für Mitarbeiter*innen in der Altenpflege und anderen Gesundheitsberufen“ von Dr. Udo Baer zu senden. Der Link am Ende des Dokuments führt Sie zur PDF-Version des […]
Der Beitrag Stärkungsbrief 12 für Mitarbeiter*innen in der Altenpflege und anderen Gesundheitsberufen in den Zeiten von Covid-19 erschien zuerst auf Alter und Würde.